Viernes, 27 Marzo 2026 14:08

¿VÉRTIGO O MAREO?

VERTIGO O MAREO

 

¿Es lo mismo un vértigo que un mareo? No, no son exactamente lo mismo, aunque muchas personas usan los términos como si lo fueran.

El mareo es una sensación más general. Puede incluir:

  • Inestabilidad
  • Sensación de desmayo o debilidad
  • Cabeza “ligera” o aturdimiento

Puede estar causado por muchas cosas: bajadas de tensión, ansiedad, deshidratación, falta de azúcar, etc.

El vértigo es un tipo específico de mareo. La clave está en la sensación de que todo gira a tu alrededor o sientes que tú giras. Existen dos tipos de vértigo: periférico y central:

  • Cuando hablamos de vértigo periférico el origen del problema se encuentra en la parte del oído que controla el equilibrio o en el nervio que lo inerva. Encontramos en esta categoría diferentes tipos de vértigos:

   - El más común, el vértigo postural paroxístico benigno y ocurre cuando pequeños pedazos de calcio similares a hueso (denominados canalículos) se desprenden y flotan dentro de los canales semicirculares del oído

        -  vértigo provocado por la irritación o presión del nervio vestibular

        - vértigo provocado por un traumatismo craneal

        - Enfermedad de Ménière

        - vértigos con origen cervical, tanto por lesión como por contractura muscular

  • El vértigo central se debe a un problema en el cerebro, por lo general en el tronco encefálico o el cerebelo y puede estar causado por:

-Ingesta de alcohol

-Enfermedad vascular

-Accidente cerebrovascular

- Migraña vestibular

-Ciertos fármacos como anticonvulsivos

-Tumores

-Esclerosis múltiple

 

Fisioterapia Alzheimer

Miércoles, 25 Marzo 2026 14:06

NO HAY CAMBIOS SIN DESPEDIDAS

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Carl Jung decía:

“Toda trasformación requiere como condición previa el fin de un mundo, el colapso de una antigua filosofía de vida.” y una versión.

En consulta y en el grupo de ayuda mutua siempre hay un tema recurrente: la toma de decisiones. El cuidador principal, por su grado de conciencia con el estado real del familiar afectado y por su compromiso con el cuidado generalmente es la persona que tiene que tomar más decisiones, para la adecuación del cuidado entre los recursos existentes y la conciliación familiar.

Pero… tomar decisiones no es fácil, tener que argumentarlas a familiares con un grado de conciencia menos realista del estado del paciente, tampoco. Y eso puede hacer que evites o te sientas bloqueado/a a ello.

Es por ello que hoy os quiero dejar esta reflexión y brindaros la oportunidad de venir al centro si os sentís así.

“No hay cambios sin despedidas…”.

Ningún cambio ocurre sin una perdida previa. Transformarse no es solo añadir algo nuevo a la vida, sino atreverse a dejar caer estructuras internas que antes daban sentido, seguridad o identidad. Creencias, valores y forma de entender el mundo pueden volverse obsoletas, y aferrarse a ellas impide el crecimiento.

Jung decía que el dolor, la crisis o la confusión, no es fracaso, sino señales de transición. Todo cambio implica valentía.  

Y como dice el mensaje de la pared de mi despacho: “Nadie encuentra su camino sin haberse perdido varias veces”.

Si necesitas ayuda para tomar una decisión o para poder defenderla, podemos ayudarte.

Psicología Alzheimer.

Rosa Ana García.

Lunes, 23 Marzo 2026 08:42

¡¡LA PRIMAVERA… LA SANGRE ALTERA!!

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Y por fin le damos la bienvenida a la primavera, tan esperada y deseada por todos, y que recibimos con muchas ganas después de un otoño e invierno fríos y pasados por agua. Con su llegada, abrimos los brazos a las buenas temperaturas, a los días más largos, al sol que nos acompaña y a la suave brisa que anuncia el cambio de estación.

Se trata de una época del año que nos invita a disfrutar más del exterior: a salir a pasear, a pasar el día en el campo en familia o a compartir una cervecita o un refresco con amigos en una terraza. Todos estos pequeños placeres influyen positivamente en nuestro bienestar y en nuestro estado de ánimo, lo que se refleja en mejor humor, más energía, una mayor calidad del sueño y muchas ganas de afrontar el día a día.

Durante las semanas previas a la llegada de esta nueva estación hemos ido calentando motores y preparando la decoración junto a nuestros abuelos y abuelas. Este año hemos elaborado un mural muy especial que hemos colocado a la entrada del centro para dar la bienvenida a la primavera con alegría y color. Se trata de un árbol muy vistoso, lleno de hermosas mariposas, en las que aparece el nombre de cada usuario y usuaria, así como el de los trabajadores del centro.

A continuación, os mostramos el proceso de elaboración de esta manualidad primaveral y el resultado final.

 

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Viernes, 20 Marzo 2026 14:23

¿PRIMAVERA Y MAREOS?

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Llega la primavera y con ella muchos problemas, conocemos de sobra la astenia primaveral, pero ¿sabéis que también es muy frecuente que aumenten los mareos?

No hay relación directa entre ambos, pero si muchas causas que son consecuencia de la estación:

 1. Alergias estacionales

La primavera trae polen, y muchas personas desarrollan rinitis alérgica, que aumenta la congestión nasal, con ella aumenta la presión en los oídos y se produce una alteración del equilibrio por afectación del oído interno

2. Cambios de temperatura

En primavera hay días con cambios bruscos de temperatura, que afectan la presión arterial, puede provocar un descenso de la misma y aumentar la sensación de debilidad o mareo, sobre todo si no bebes suficiente agua.

3. Problemas del oído interno

Algunas personas tienen más síntomas de trastornos como el vértigo posicional paroxístico benigno en cambios de estación. Este tipo de vértigo se manifiesta como:

  • Sensación de que todo gira
  • Episodios cortos de inestabilidad al mover la cabeza

4. Medicación antihistamínica

Los fármacos para la alergia (antihistamínicos) no solo pueden causar somnolencia, sino que además son culpables de provocar mareo leve

Todas estas cosas nos pueden hacer estar más mareados en primavera y como consecuencia encontrarnos inestables y aumentar el riesgo de caída, una buena hidratación, reducir la tensión muscular de la zona cervical y prestar mayor atención en los cambios posicionales nos ayudara a prevenir.

 

Fisioterapia Alzheimer

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Nuestro cerebro posee mecanismos que nos permiten verificar nuestros actos, lo que sucede a nuestro alrededor y en nuestro interior. La anosognosia (textualmente, sin enfermedad-conocimiento) es un trastorno común en pacientes con daño cerebral o enfermedades neurodegenerativas e indica, una toma de conciencia disminuida o total del déficit que presenta la persona. Numerosos estudios relacionan una correlación significativa entre la gravedad de la demencia y las lesiones en el hemisferio cerebral derecho o una disfunción de tipo frontal.

Existen 3 gradientes de anosognosia:

  • Anosognosia en “sentido estricto”, cuando el enfermo es incapaz de tomar conciencia de sus trastornos, no presenta ninguna crítica.
  • Anosognosia relativa con critica secundaria a la consecuencia del déficit, el paciente niega el trastorno que padece en el momento del error, pero presenta dudas una vez que los errores se han producido.
  • Anosognosia “dubitativa”, el paciente admite durante el error que puede deberse a ello, pero no está muy seguro de ello.

A consecuencia de ello, la persona afectada manifiesta conductas o expresiones tales como:

  • Culpar a otros por su propia confusión.
  • Niega la dificultad o el error cometido.
  • Se niega a ir a especialistas médicos o a tomar medicación.
  • Piensa que sus síntomas son normales o los minimiza.
  • Indiferencia o falta de preocupación por su propia salud.
  • Confabulación, se llenan los vacíos de memoria con información inventada.

Es importante como cuidadores saber identificar los síntomas y no personalizarlos, para realizar un correcto cuidado del afectado.

 

 

Psicología Alzheimer

Rosa Ana García

Fuente: REVISION: La anosognosia en la enfermedad de Alzheimer.

 

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Siempre que leemos o escuchamos una frase nos centramos en su significado y lo relacionamos con la información que tenemos en nuestra memoria a largo plazo. La disciplina que estudia la comprensión, la producción y la adquisición del lenguaje es la Psicolingüística.

Una parte importante del lenguaje es la gramática y para los lingüistas y psicolingüistas, se trata de la suma de conocimientos que tiene cada uno acerca de la estructura de su propio lenguaje. Gran parte de este conocimiento es inconsciente, pero en él se basa nuestra capacidad para hablar y comprender el lenguaje con facilidad.

Amplia esta información en el siguiente enlace:

 https://areaoftalmologica.com/blog/neuro-oftalmologia/lenguaje-y-cognicion/

 

EJERCICIO 1065:

Sinónimos y antónimos de las siguientes palabras:

BUENO

GENEROSO

ALTO

SIMPÁTICO

FUERTE

SALUD

RICO

NUEVO

VELOZ

CHILLAR

 

EJERCICIO 1066:

Completa con las siguientes sílabas los inicios de cada palabra. Después podrás leer de arriba a abajo un refrán popular.

GEN          LA              LIEN          AN              DE             TE              CA

RI               SE              A                YO             TE

 

 

____TENA

____MASIADO

____GUR

____MAROTE

____ZO

____SORO

____NOCERONTE

____MISTAD

____MANA

____VADORA

____TILEZA

____LÉFONO

Viernes, 13 Marzo 2026 13:43

ARTRITIS VIII: ARTRITIS INFANTIL

 

 

 

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Terminamos nuestro viaje por las artritis viendo la artritis juvenil, es la enfermedad reumatológica crónica más frecuente en la infancia. Su incidencia en España es relativamente baja, aun así, afecta a 1–2 de cada 2.000 niños menores de 16 años

Nuestros compañeros de fisio online lo explican bien en su web, os dejo el enlace:

https://www.fisioterapia-online.com/glosario/artritis-infantil

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Mantener la mente activa es fundamental para las personas con Alzheimer y no hace falta recurrir a ejercicios complicados. Lo más importante es que las actividades sean significativas, agradables y adaptadas al nivel cognitivo de cada persona, porque la motivación y el disfrute potencian la memoria.

La memoria no es solo recordar hechos, también está ligada a emociones, hábitos y sensaciones. Al estimularla de forma constante, se logran varios beneficios:

  • Mantener habilidades cognitivas por más tiempo.
  • Mejorar la autoestima y la sensación de logro.
  • Favorecer la comunicación y conexión con la familia.
  • Reducir ansiedad, apatía y frustración.

Actividades prácticas y fáciles de implementar

1. Recordar con fotos y álbumes

  • Mirar fotos familiares y hablar sobre ellas.
  • Pedir que cuenten historias o recuerdos asociados.

2. Música y canciones conocidas

  • Escuchar canciones que la persona solía disfrutar.
  • Cantar juntos o tararear melodías familiares.

3. Juegos de palabras y letras

  • Sopas de letras simples, adivinanzas o rimas.
  • Evitar la presión por “acertar” y centrarse en el disfrute.

4. Actividades manuales

  • Pintura, jardinería, cocina sencilla o manualidades.

5. Rutinas con participación activa

  • Dejar que la persona colabore en tareas del hogar como poner la mesa, clasificar ropa o preparar un café.

6. Juegos de memoria personalizados

  • Cartas con fotos de familiares, objetos o lugares conocidos.
  • Juegos de emparejar o recordar dónde están ciertos objetos.

Cada sonrisa, cada historia compartida y cada logro, por pequeño que sea, es una victoria para la mente y para la relación familiar.

 

Mª Luisa Caro Nieto

Neuropsicología Alzheimer Tierra de Barros

Martes, 10 Marzo 2026 09:25

EJERCICIOS 1063 Y 1064

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Una analogía es una comparación o relación entre varias cosas, razones o conceptos; comparar o relacionar dos o más objetos a través de la razón; señalando características generales y comunes de dichos términos. Nos permite comparar un objeto con otros, en sus semejanzas y en sus diferencias. ​Una analogía permite la deducción de un término desconocido a partir del análisis de la relación que se establece entre dos términos desconocidos. Por lo que la analogía es una mezcla entre razonamiento inductivo y deductivo. Un proceso mental que requiere practica para entenderlo y dominarlo.

Con el siguiente ejercicio puedes empezar a familiarizarte con dicho término.

 

EJERCICIO 1063:

Escribe la frase que aparecería si sustituyes cada dibujo con la letra correspondiente del recuadro de arriba:

 

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EJERCICIO 1064:

 

Complete las siguientes analogías:

 

Alcalde es a municipio como presidente es a __________.

Avión es a aire como barco es a _________.

La “B” es a letra como 5 es a __________.

Vaca es a leche como gallina es a __________.

Frío es a invierno como calor es a __________.

Lengua es a sabor como mano es a __________.

Agua es a sed como alimento es a __________.

Cordón es a zapato como hilo es a __________.

Sólido es a líquido como duro es a __________.

Hacha es a madera como martillo es a __________.

Reflejo es a espejo como transparencia es a __________.

Filete es a cuchillo como sopa es a __________.

 

Martes, 10 Marzo 2026 08:48

ARTRITIS REACTIVA

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La artritis reactiva es una forma de artritis que surge como reacción inmunológica a una infección bacteriana, comúnmente gastrointestinal o genital , provocando dolor articular, uretritis, conjuntivitis y lesiones cutáneas. A diferencia de la artritis séptica la infección no se provoca dentro la articulación, sino en cualquier parte del cuerpo y tras varias semanas se inflama la articulación o varias articulaciones (con más frecuencia el tobillo y rodilla).

 

En esta tabla podemos observar claramente las diferencias entre ambas:

Característica

Artritis séptica

Artritis reactiva

Causa

Infección dentro de la articulación

Reacción inmunológica

Bacterias en la articulación

No

Inicio

Muy agudo

Semanas después de infección

Articulaciones

Normalmente una

Varias

Gravedad

Urgencia médica

Generalmente menos grave

 

La causa exacta de la artritis reactiva no se conoce y se presenta más a menudo en hombres entre las edades de 20 y 40 años, aunque algunas veces puede afectar a mujeres.

 La bacteria más común que puede causar este tipo de infecciones se denomina Clamydia trachomatis. Aunque también puede presentarse tras una infección intestinal (como una intoxicación alimentaria).

Este trastorno es poco frecuente en los niños pequeños, pero se puede presentar en los adolescentes. La artritis reactiva se puede presentar en niños de 6 a 14 años después de haber tenido infecciones gastrointestinales por Clostridium difficile.

El objetivo del tratamiento es aliviar los síntomas y tratar la infección que desencadenó la enfermedad. Habitualmente se utilizan antiinflamatorios no esteroideos (AINE), y en la mayoría de los casos la enfermedad evoluciona favorablemente y se resuelve sin complicaciones.

La fisioterapia es, como siempre, muy importante, ya que ayuda a aliviar el dolor, mantener la fuerza muscular y libertad de movimiento. El tratamiento fisioterapéutico debe adaptarse a la fase de la enfermedad y a los síntomas del paciente.

En la fase aguda, cuando existe dolor e inflamación en la articulación, el objetivo principal es reducir ambos. Para ello se prescribe al paciente reposo relativo y aplicación de frio en la articulación y realizaremos movilizaciones suaves y pasivas, con el fin de mantener la movilidad sin aumentar el dolor.

En fase subaguda, ya sin dolor :

  • Ejercicios de movilidad articular activa, para recuperar el rango de movimiento.
  • Ejercicios de fortalecimiento muscular progresivo, especialmente de los músculos que rodean la articulación afectada.
  • Estiramientos musculares suaves, que ayudan a mantener la flexibilidad y prevenir rigideces.

Cuando la inflamación ha remitido, la fisioterapia se centra en la readaptación funcional, que incluye:

  • Ejercicios de equilibrio y propiocepción, para mejorar la estabilidad articular.
  • Entrenamiento de la marcha, especialmente cuando están afectadas articulaciones como la rodilla o el tobillo.

Final del formulario

 

 

Fisioterapia Alzheimer