MEMORIA

 

La memoria numérica es la capacidad para retener y recordar secuencias de números mediante técnicas mnemotécnicas, transformando dígitos abstractos en imágenes visuales, historias o palabras clave para facilitar su recuerdo. Hay diferentes técnicas para conseguir mejorar nuestra memoria numérica:

 

  • Casillero Mental (o Numérico):Consiste en tener una lista predefinida de palabras o imágenes para cada número del 0 al 99 (o al 100). Cada par de dígitos se convierte en una imagen, facilitando la creación de historias.
  • Asociación de Imágenes:Dado que el cerebro humano recuerda mejor los conceptos visuales que los abstractos, cada número se asocia a una imagen, objeto o persona específica.
  • Segmentación (Chunking):Dividir números largos (ej. teléfonos) en grupos más pequeños de 2, 3 o 4 dígitos para facilitar la retención a corto plazo.
  • Historias Ridículas:Ordenar las imágenes o palabras asociadas a los números en una historia absurda o exagerada. Cuanto más ridícula sea, más fácil será recordarla.
  • Método Erigon:Una técnica mnemotécnica que sustituye números por consonantes para formar palabras, siendo útil para memorizar grandes cantidades de datos numéricos. 

 

EJERCICIO 1061:

Rodee con un círculo el número 3456 si está seguido de 3460 y precedido de 3441:

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EJERCICIO 1062:

Ordena numéricamente todas las palabras y aparecerá una frase de Nelson Mandela:

 

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Martes, 03 Marzo 2026 07:43

ARTRITIS SEPTICA

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Continuamos nuestro viaje por las artritis hablando hoy de la artritis séptica, cuando bacterias u otros microorganismos patógenos se diseminan a través del torrente sanguíneo y llegan a una articulación se produce la inflamación de la misma. También puede aparecer tras una infección directa, por ejemplo, después de una lesión o de una intervención quirúrgica.

La mayoría de los casos de artritis séptica aguda están causados por bacterias como Staphylococcus o Streptococcus. En los casos crónicos, menos frecuentes, pueden intervenir microorganismos como Mycobacterium tuberculosis o Candida albicans.

Existen determinadas situaciones que aumentan la probabilidad de desarrollar artritis séptica:

  • Presencia de prótesis articulares.
  • Infecciones bacterianas en otras partes del cuerpo.
  • Bacteriemia (presencia de bacterias en sangre).
  • Enfermedades crónicas como diabetes o artritis reumatoide
  • Uso de drogas por vía intravenosa.
  • Tratamientos que disminuyen la respuesta del sistema inmunitario.
  • Lesiones recientes en una articulación.
  • Cirugías articulares recientes, como artroscopias.

  Las articulaciones más afectadas suelen ser la rodilla y la cadera y puede presentarse a cualquier edad, por ello debemos estar alerta con nuestros enfermos de alzhéimer, no solo por no ser capaz de comunicar adecuadamente el dolor articular, sino que, además, en fases avanzadas del alzheimer nos solemos encontrar movilidad reducida, mayor fragilidad física y, en algunos casos, otras enfermedades crónicas que debilitan el sistema inmunitario aumentando así el riesgo de infecciones. Por ello es importante esta atentos a los signos que puedan presentarse, como:

  • Aumento de la agitación o confusión.
  • Negativa repentina a caminar o mover una extremidad.
  • Inflamación visible en una articulación.
  • Fiebre sin causa aparente.

La detección precoz es fundamental, ya que la artritis séptica es una urgencia médica que requiere tratamiento antibiótico inmediato.

La fisioterapia no sustituye el tratamiento médico, pero es fundamental en la fase subaguda y de recuperación para evitar secuelas como rigidez, debilidad o limitación funcional.

El abordaje fisioterapéutico depende de la fase clínica: con la infección activa prestaremos e4special atención al posicionamiento funcional durante la fase de reposo relativa y cuando la infección este controlada pasaremos a movilizaciones pasivas y activo-asistidas progresivas, ejercicios activos suaves y electroterapia analgésicas siempre y cuando no haya infección.

Miércoles, 25 Febrero 2026 08:06

LA JAULA INVISIBLE

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Imagina una jaula transparente que te rodea. No tiene cerradura, pero cada vez que intentas salir, sientes un muro invisible que te detiene. Las barras no son de hierro; están hechas de tus propios pensamientos, miedos y creencias. Desde fuera, otros no ven la jaula, y te dicen: “Solo camina, estás libre”. Pero tú sabes que no es tan fácil.

Dentro de esa jaula, las voces de la crítica interna y las inseguridades son las que mantienen las puertas cerradas. Te sientes atrapado, pero la verdad es que las barras solo existen porque tú las percibes. Cada pequeño paso que das para desafiar un pensamiento negativo o enfrentar un miedo es como quitar una barra. No es rápido ni fácil, pero con cada barra que desaparece, la luz entra más fuerte y la jaula se vuelve menos sólida.

La libertad no está lejos, siempre ha estado contigo. Solo necesitas empezar a creer que puedes atravesar lo que parece imposible. Al final, descubrirás que la jaula nunca tuvo candado. Solo era una ilusión creada por el miedo.

El camino hacia la libertad no es fácil ni rápido. Habrá días en los que las barras parezcan más fuertes que nunca y otros en los que logres ver más allá de ellas. Lo importante es recordar que tienes el poder de cambiar esta realidad. La jaula no define quién eres, y no es tu destino quedarte atrapado para siempre.

Paso a paso, barra por barra, descubrirás que la jaula no puede detenerte si decides avanzar. La libertad ha estado ahí todo el tiempo, esperando a que des ese primer paso hacia ella. Y cuando finalmente salgas, te darás cuenta de que la jaula nunca fue más fuerte que tu voluntad de ser libre.

 

Preguntas para reflexionar

  • ¿Cómo describirías las “barras” de tu propia jaula? ¿Qué pensamientos, miedos o creencias sientes que te están limitando?
  • ¿Cuáles son las voces internas que refuerzan esas barras? ¿De dónde crees que vienen?
  • ¿Hay momentos en los que las barras parecen más débiles o incluso desaparecen? ¿Qué ocurre en esas situaciones?
  • ¿Qué pensamientos crees que pueden estar contribuyendo a fortalecer las barras?
  • Si las barras no fueran reales, ¿qué crees que te detendría realmente?
  • ¿Qué pequeñas acciones podrías tomar para “quitar una barra” de tu jaula?
  • ¿Qué es lo peor que crees que podría pasar si intentas atravesar una de esas barras? ¿Y lo mejor que podría pasar?
  • ¿Cómo sería tu vida si ya no existieran esas “barras invisibles”?
  • ¿Qué tipo de ayuda podrías necesitar para empezar a desmantelar tu jaula?
  • ¿Qué pasos ya has dado para liberarte, aunque sean pequeños?
  • ¿Qué significa para ti la frase: “La jaula nunca tuvo cerradura”?

“Serás libre cuando descubras que la jaula está hecha solo de pensamientos”.

 

Psicología Alzheimer

Rosa Ana García.

Lunes, 23 Febrero 2026 13:36

EJERCICIOS 1059 Y 1060.

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LEYENDO: la lectura es importante, pero por si sola no es efectiva para aprender, sino se acompaña de las demás funciones.

ESCUCHANDO: se ha demostrado que si tenemos escucha activa podemos abrir nuestra mente a nuevos horizontes.

OBSERVANDO: esta función es fundamental, y va de la mano de la anterior. Ambas hacen el 50% del aprendizaje.

HABLANDO: contar y debatir sobre lo aprendido fija la información en la memoria más fácilmente.

PRACTICANDO: si todo lo aprendido lo pones en práctica te resultara más efectivo recordarlo.

ENSEÑANDO: enseñar a los demás es un ejercicio doble para nuestro cerebro. Primero tienes que aprenderte la lección y segundo saber transmitirla. Por lo que hacemos trabajar dos veces a nuestro cerebro. Para darse esta función necesitamos de todas las anteriores.

 

EJERCICIO 1059:

Vamos a poner en práctica una de las funciones que hemos explicado antes. Coge un libro, o revista o incluso el periódico del día, y lee aquello que capte tu atención. Intenta elegir un texto que no se muy largo. Después intenta explicar qué has leído de la forma más detallada que puedas, si te resulta más fácil explícaselo a otra persona.

¿Qué tal lo has recordado?

 

EJERCICIO 1060:

Señala dos números que comparten las dos mismas vocales en su escritura:

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Terapia Ocupacional Alzheimer.

 

Viernes, 20 Febrero 2026 12:30

ARTRITIS V: LA ARTRITIS GOTOSA

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La artritis gotosa (o gota) es una forma de artritis inflamatoria causada por la acumulación de cristales de ácido úrico en las articulaciones. Se produce cuando existen niveles elevados de ácido úrico en sangre, lo que favorece la formación de cristales en forma de aguja dentro de la articulación, provocando una reacción inflamatoria muy dolorosa.

El ácido úrico proviene de la descomposición de sustancias llamadas purinas, presentes en muchos alimentos y también producidas por el propio cuerpo.

¿Qué puede provocar?

  • Dolor intenso y repentino en una articulación
  • Hinchazón
  • Enrojecimiento
  • Sensación de calor
  • Gran sensibilidad al tacto

Aproximadamente el 2,4 % de los adultos españoles sufre gota, según el estudio EPISER 2016 de la Sociedad Española de Reumatología (SER). Esto equivale a cerca de 800.000–880.000 personas adultas afectadas en España.

La prevalencia es mucho mayor en hombres que en mujeres, especialmente en edades avanzadas. La articulación más afectada es el dedo gordo del pie, cuadro conocido como podagra, aunque también puede afectar a tobillos, rodillas, muñecas o codos.

Los ataques suelen comenzar por la noche y alcanzar su punto máximo entre las 12 y 24 horas.

¿Cuáles son los factores de riesgo?

  • Dieta rica en carnes rojas, mariscos y alcohol (especialmente cerveza)
  • Obesidad
  • Hipertensión
  • Enfermedad renal
  • Uso de diuréticos
  • Antecedentes familiares

El tratamiento en fase aguda es farmacológico. Sin embargo, una vez controlado el ataque, la fisioterapia es muy importante para:

  • Mantener o recuperar la movilidad articular
  • Mejorar la fuerza muscular
  • Corregir alteraciones biomecánicas (especialmente en pie y tobillo)
  • Reducir la rigidez
  • Mejorar el equilibrio y la marcha

En el manejo de esta enfermedad es muy importante el control de la alimentación, evitando el consumo de vísceras (hígado, riñón), carnes rojas, mariscos y alcohol. Asimismo, un estilo de vida saludable y un programa de fisioterapia adaptado permiten minimizar las consecuencias de la enfermedad.

 

Fisioterapia Alzheimer.

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La persona acompañante es aquella que está presente desde las primeras señales de alerta, en un rol afectivo y de apoyo más que de gestión directa del cuidado. Suele tratarse de un familiar cercano (pareja, hijo, hermana/o) que notan algo raro, escucha los primeros olvidos, percibe pequeños cambios de carácter o de conducta. Este rol es clave en las fases iniciales para favorecer un diagnostico precoz, reducir la ansiedad del familiar afectado y comenzar a organizar el entorno de forma preventiva.

Sin embargo, en el transcurso de la enfermedad aparece un nuevo rol: el cuidador. La persona cuidadora aparece cuando la autonomía del familiar empieza a deteriorarse de manera significativa. Es quien asume la responsabilidad diaria del bienestar, la seguridad y el funcionamiento básico del familiar.

La relación cambia: el acompañamiento se vuelve más práctico, más vigilante y más agorador. El afecto persiste, pero ahora acompañado de organización, tareas, decisiones y, muchas veces sacrificios personales.

Esta transición no suele ser consciente, sino que se asume progresivamente. Muchas veces ocurre lentamente en silencio, entre una visita médica o una llamada de madrugada. Otras veces sucede de golpe, tras una caída, un olvido peligroso, una conducta de riesgo o un diagnostico confirmado.

Reconocer esta transición ayuda a prevenir la sobrecarga. Saber que se ha pasado de acompañar a cuidar permite buscar recursos, pedir ayuda, formarse y apoyarme en otros. Aunque el rol de cuidador se vuelva dominante, nunca debemos dejar de ser acompañantes. La persona con alzheimer y otra demencia sigue necesitando, incluso más que antes, afecto, mirada, ternura, paciencia y presencia.

 

Psicología Alzheimer.

 

Jueves, 19 Febrero 2026 08:46

CARNAVAL/SAN VALENTIN

Según la leyenda, hace muchos años, en Roma, vivía un sacerdote llamado San Valentín, en tiempos del emperador Claudio II.

Cuenta la tradición que el emperador pensaba que los soldados solteros eran mejores para la guerra y por ello prohibió que los jóvenes se casaran. San Valentín, convencido de la importancia del amor, ayudaba a las parejas a contraer matrimonio en secreto.

Cuando el emperador se enteró, ordenó encarcelarlo. La leyenda dice que, durante su estancia en prisión, San Valentín continuó ayudando a otras parejas y que incluso se enamoró. Desde la cárcel, escribía cartas a su amada firmándolas como: “De tu Valentín”, origen de la costumbre actual de intercambiar mensajes de cariño en esta fecha.

San Valentín murió un 14 de febrero y, con el paso del tiempo, las personas comenzaron a recordar su bondad ese día, que hoy celebramos como el Día de los Enamorados.

Es una jornada dedicada a expresar cariño, amistad y amor a quienes nos rodean. Por este motivo, la semana pasada en nuestro centro se han realizado diversas actividades relacionadas con estos valores: reminiscencias, mándalas en forma de corazón y anécdotas de juventud. Además, los abuelos elaboraron una manualidad con pinturas, dirigida por Marisa, la neuropsicóloga del centro, y posteriormente sus “obras del amor” se expusieron en una muestra que refleja el cariño y la ilusión con la que han trabajado todos.

 

¡QUE VIVA EL AMOR Y....QUE SIGA LA FIESTA!

 

Porque además también hemos celebrado el carnaval, aprovechando que han coincidido los dos eventos, y nos hemos disfrazado de PIRATAS DEL AMOR.

Hemos montado un photocall con un barco cargado de cariño, risas y diversión, y al ritmo de la mejor música carnavalera hemos bailado y disfrutado todos juntos de esta festividad. Todos los abuel@s han disfrutado mucho y se ha ido llenitos de amor. Una carga de oxitocina directa al corazón de nuestros queridos piratas.

 

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Viernes, 13 Febrero 2026 07:56

ARTRITIS IV: ESPONDILITIS ANQUILOSANTE

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Continuamos con nuestro viaje por las artritis pasa hablar hoy de la espondilitis anquilosante, una artritis que afecta a un 1 % de la población mundial de manera crónica, progresiva e incurable, de origen inmunitario, asociada principalmente a la presencia del alelo HLA-B27.  Se caracteriza por la inflamación crónica de los tejidos articulares, especialmente de las articulaciones sacroilíacas y de la columna vertebral, lo que puede conducir con el tiempo a procesos de degeneración, rigidez y anquilosis.

Esta patología es más frecuente en hombres que en mujeres y suele iniciarse en adultos jóvenes, generalmente entre los 20 y 30 años. Los síntomas principales incluyen dolor lumbar inflamatorio y rigidez articular, especialmente tras periodos prolongados de reposo. Como consecuencia, los pacientes presentan limitación de la movilidad, disminución del rango articular y, en fases avanzadas, deformidades estructurales de la columna vertebral. Estas deformidades pueden provocar importantes alteraciones funcionales, afectando a la postura, la marcha y la capacidad para realizar actividades de la vida diaria. En pacientes de edad avanzada, y más si son pacientes de Alzheimer, estas limitaciones pueden verse agravadas, generando problemas de movilidad y dependencia.

El diagnóstico precoz resulta fundamental para frenar la evolución de la enfermedad. La instauración temprana de un tratamiento farmacológico y fisioterapéutico permite reducir la inflamación, aliviar el dolor y prevenir o retrasar la aparición de deformidades. Es importante destacar que tanto el dolor como la rigidez empeoran con la inmovilización, siendo más intensos durante la noche y al despertar, mientras que mejoran con la actividad física.

En España, la espondilitis anquilosante afecta a más de medio millón de personas, por lo que constituye un importante problema de salud pública.

Tratamiento fisioterapéutico recomendado

El tratamiento fisioterapéutico es una pieza clave en el abordaje integral de la espondilitis anquilosante y debe mantenerse de forma continua y adaptada a cada fase de la enfermedad. Sus principales objetivos son disminuir el dolor y la rigidez, mantener la movilidad articular, prevenir deformidades y mejorar la calidad de vida del paciente.

¿Qué podemos hacer?

  • Ejercicios de movilidad y flexibilización, especialmente de la columna vertebral y caderas, para preservar el rango articular.
  • Ejercicios de estiramiento muscular, enfocados en la musculatura paravertebral, isquiotibial y pectoral, que tiende a acortarse.
  • Trabajo postural, con el fin de prevenir la cifosis dorsal y fomentar una correcta alineación corporal.
  • Ejercicios respiratorios, de vital importancia, ya que la rigidez torácica puede limitar la expansión pulmonar; estos ejercicios ayudan a mantener la movilidad costal.
  • Fortalecimiento muscular suave, orientado a mejorar la estabilidad y el control postural.
  • Actividad física regular, como natación o ejercicios en el agua, que resultan especialmente beneficiosos por su bajo impacto y por el trabajo de la capacidad pulmonar.
  • Uso de agentes físicos (calor local, técnicas de relajación) como complemento para el alivio del dolor y la rigidez.

En conclusión, una vida activa, acompañada de un programa fisioterapéutico individualizado, es fundamental para reducir los efectos de la espondilitis anquilosante, frenar su progresión y favorecer la autonomía funcional del paciente a largo plazo.

 

Fisioterapia Alzheimer

NEURONOTICIA

 

Entre los cambios cognitivos que aparecen en las personas con demencia, los problemas de razonamiento y juicio suelen ser especialmente difíciles de gestionar para las familias y cuidadores. Aunque no siempre son tan visibles como los fallos de memoria, tienen un gran impacto en la vida diaria.

Estas capacidades nos permiten analizar situaciones, tomar decisiones adecuadas y anticipar consecuencias. Cuando se ven afectadas, la persona puede tener dificultades para valorar riesgos, resolver problemas sencillos o actuar de forma segura.

¿Cómo se manifiestan estos problemas?

  • Tomar decisiones poco seguras, como salir solo de casa sin orientación o manipular objetos peligrosos.
  • Dificultad para manejar el dinero o comprender situaciones básicas.
  • Respuestas impulsivas o poco acordes al contexto.
  • Incapacidad para adaptarse a cambios en la rutina.

Estas conductas no son voluntarias, sino consecuencia directa del deterioro cerebral provocado por la demencia.

Impacto en cuidadores y familiares

Los problemas de juicio obligan a los cuidadores a estar constantemente alerta, anticipándose a posibles riesgos. Esto aumenta la carga física y emocional, y puede generar conflictos cuando la persona no comprende por qué se le limita o supervisa más.

¿Qué podemos hacer?

  • Simplificar las opciones y evitar decisiones complejas.
  • Mantener rutinas estables y entornos seguros.
  • Explicar con calma, sin confrontar ni infantilizar.
  • Priorizar la seguridad sin perder de vista la dignidad de la persona.

Comprender que los problemas de razonamiento y juicio forman parte de la enfermedad ayuda a reducir la frustración y la culpa.

Mª Luisa Caro Nieto

Neuropsicología Alzheimer Tierra de Barros

Martes, 10 Febrero 2026 09:03

EJERCICIOS 1057 Y 1058

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¿MITO O REALIDAD?

El potencial cerebral humano es inmenso y reside en su capacidad de adaptación. Es FALSO que qué solo usamos un 10%. Todas las áreas del cerebro se activan en algún momento para funciones vitales; no hay partes inactivas esperando ser "desbloqueadas". El cerebro está siempre activo, incluso durmiendo, y consume mucha energía (20% del total), lo que demuestra su uso continuo.

La neuroplasticidad es la clave; el cerebro se remodela y crea nuevas conexiones neuronales a lo largo de la vida, permitiendo aprender, memorizar y adaptarse. 

CÓMO POTENCIAR EL CEREBRO

 

  • Desafíos mentales:Aprender un idioma, aprender a bailar, tocar un instrumento o resolver problemas complejos…
  • Hábitos saludables:Dormir 8 horas diarias, hacer ejercicio, meditar…
  • Gestión emocional:Manejar el estrés y las emociones negativas.
  • Estimulación sensorial:Escuchar música, pasar tiempo en la naturaleza, socializar…

 

EJERCICIO 1057:

Escribe palabras que empiecen por las ultimas 3 letras de la palabra que aparecen a continuación:

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EJERCICIO 1058:

Realiza las siguientes operaciones encadenadas:

 

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