Martes, 01 Septiembre 2026 08:26

LOS SONIDOS TAMBIÉN GUARDAN RECUERDOS

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Una canción, el sonido de unas campanas, el ruido de un tren o incluso el ambiente de un lugar pueden llevarnos de repente a otro momento de nuestra vida. A lo largo de los años vamos asociando sonidos y melodías con personas, lugares, actividades y experiencias, por lo que volver a escucharlos puede despertar recuerdos que permanecían en segundo plano.

La música y los sonidos conocidos pueden convertirse así en una forma sencilla y agradable de estimular la memoria. Escuchar una canción de otra época, reconocer un sonido cotidiano o hablar sobre lo que nos recuerda puede favorecer la evocación de experiencias personales y, además, crear una oportunidad para conversar y compartir recuerdos con otras personas.

¿Qué beneficios puede aportar?

  • Favorece la evocación de recuerdos personales, especialmente aquellos relacionados con experiencias significativas.
  • Facilita la conversación, ya que un sonido o una canción puede servir como punto de partida para contar historias y experiencias.
  • Puede despertar emociones, tanto por las experiencias asociadas como por la familiaridad de determinados sonidos.
  • Estimula diferentes capacidades cognitivas, como la atención, la memoria y la asociación de ideas.
  • Favorece la conexión con otras personas, al compartir canciones, recuerdos y experiencias.

 

 

EJERCICIO 1111

Piensa en cada situación y escribe qué sonido o canción te viene a la memoria.

 

1.    Un sonido o canción que te recuerde a tu juventud.

 

2.    Un sonido o canción que te recuerde a tu casa.

 

3.    Un sonido o canción que te recuerde a una persona querida.

 

4.    Un sonido o canción que te recuerde a una fiesta o celebración.

 

5.    Un sonido o canción que te recuerde a un lugar especial.

 

6.    Un sonido o canción que te resulte agradable.

 

¿Cuál de ellos te trae el recuerdo más especial?

 

 

EJERCICIO 1112

Lee cada sonido e imagina dónde sería habitual escucharlo. Escribe el lugar que te venga a la cabeza.

  • Campanas → _____________________________
  • Olas → __________________________________
  • Tren → __________________________________
  • Aplausos → _______________________________
  • Pájaros → __________________________________
  • Agua, secador y tijeras → ______________________________
  • Silbatos, gritos y público → ____________________________
  • Platos, conversaciones y cubiertos → _______________________
  • Gotas, tejado, trueno → __________________________________
  • Música y gente riendo → ________________________________
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