Jueves, 17 Septiembre 2026 12:55

EXTREMADURA SE MUEVE

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Sabeis que iniciamos esta semnaa con nuestros actos reivindicativos del dia mundial del alzheimere, pero no solo nuestra asociacion tiene eventos, toda extremadura se mueve en la misma direccion, las demas asociaciones de familiares de enfermos de alzheimer hacen lo propio en sus respectivas zonas de accion. Podeis ver los diferentes eventos y el lugar de realizacion, no dejeis escapar la oportunidad si alguno os cae a mano, son todos muy interesantes! 

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¿Qué quieres desayunar?
¿Qué ropa te quieres poner?
¿Quieres salir?
¿Qué quieres comer hoy?

 

Son preguntas sencillas. Sin embargo, para una persona con dificultades cognitivas, elegir entre muchas opciones puede convertirse en una tarea complicada.

Algunas alteraciones cognitivas pueden dificultar iniciar una actividad, organizar los pasos necesarios o decidir entre varias alternativas. Por eso, ante determinadas situaciones, podemos observar respuestas como «no sé», «me da igual» o incluso enfado.

Esto no significa necesariamente que la persona no tenga preferencias. A veces, la dificultad está en tomar la decisión.

Podemos ayudar ofreciendo opciones sencillas: ¿Quieres la camisa azul o la blanca? en lugar de ¿qué quieres ponerte? También podemos mantener rutinas que reduzcan el número de decisiones que hay que tomar a lo largo del día.

Ayudar no significa decidir siempre por la persona. Significa facilitarle las cosas cuando lo necesita y darle la oportunidad de elegir cuando puede hacerlo.

A veces, cuidar también consiste en hacer que una decisión sea un poco más fácil.

 

M.ª Luisa Caro Nieto

Neuropsicología Alzheimer Tierra de Barros

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Aunque nuestros sentidos nos ayudan a conocer lo que nos rodea, no siempre percibimos las cosas exactamente como son. Nuestro cerebro recibe continuamente mucha información y tiene que organizarla rápidamente. Para hacerlo, utiliza lo que ya sabemos, nuestras experiencias y aquello que esperamos encontrar.

Por eso, a veces podemos cometer pequeños “engaños” sin darnos cuenta. Por ejemplo, buscar las gafas que tenemos delante y no verlas, leer una palabra demasiado rápido y entender otra, o pensar que hemos visto a alguien conocido por la calle cuando, al acercarnos, descubrimos que no era esa persona. ¡Seguro que alguna de estas situaciones te resulta familiar!

¿Por qué sucede?

Nuestro cerebro intenta facilitarnos el trabajo y completa la información que recibe basándose en lo que conoce. Esto normalmente nos permite desenvolvernos con rapidez, pero también puede provocar pequeños errores de percepción. Las conocidas ilusiones ópticas son otro ejemplo: nuestros ojos reciben una imagen, pero nuestro cerebro puede interpretarla de una manera diferente.

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Estos pequeños errores pueden aparecer de vez en cuando y forman parte de la manera en que funciona nuestro cerebro. Sin embargo, si notamos cambios frecuentes, importantes o que interfieren en nuestras actividades habituales, es recomendable comentarlo con un profesional sanitario.

Así que la próxima vez que no encuentres algo que tienes delante… ¡quizás tus ojos lo estén viendo, pero tu cerebro todavía no se haya dado cuenta!

 

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Observa atentamente la imagen durante unos segundos. En ella hay diferentes figuras superpuestas. Intenta descubrir todas las que puedas.

  • ¿Qué figura has visto primero?
  • ¿Cuántas figuras diferentes eres capaz de identificar?

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EJERCICIO 1116

Las letras de las siguientes palabras están desordenadas, ordénalas para descubrir que palabra se esconde en cada una de ellas.

  • CROAZÓN → __________
  • VNEATNA → __________
  • MCAETA → __________
  • ASPICNI → __________
  • TLEÉFONO → __________
  • CMAINO → __________
  • FMAALIA → __________
  • CEDMARO → __________
  • VRAENO → __________
  • AGMIO → __________

 

 

Viernes, 11 Septiembre 2026 13:44

SEMANA DEL ALZHEIMER 2026

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Un año más, desde la asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer Tierra de Barros, hemos preparado una programación muy especial para conmemorar el Día Mundial del Alzheimer.

Comenzamos con nuestras campañas de información, sensibilización y concienciación en los Centros de Salud San Roque y San José y en el Hospital Tierra de Barros. Espacios para conocer, comprender y dar visibilidad a una enfermedad que nos afecta a todos como sociedad.

Continuamos las actividades con el paseo por la memoria, el próximo 18 de septiembre queremos que las calles se llenen de personas caminando juntas por una misma causa. Tu presencia es importante!!!. Cada persona que participa ayuda a visibilizar el Alzheimer, a acompañar a las familias y a recordar que detrás de esta enfermedad hay personas, historias y vidas que merecen ser acompañadas.

Por eso, te necesitamos a nuestro lado. Ven con tu familia, con tus amigos, con tus compañeros… ven a caminar con nosotros. Porque juntos somos mas fuertes.

El día 20 celebraremos una misa en recuerdo de todas aquellas personas que ya no están pero que siguen formando parte de nuestra memoria y de nuestros corazones.

Y cerramos el ciclo de actividades el lunes 21 con nuestro querido “Desayuno del Recuerdo”, os confieso que es, probablemente, nuestro evento favorito del año. Un encuentro para compartir mesa, conversaciones, sonrisas y recuerdos junto a las familias, usuarios y trabajadores. Porque más allá de la enfermedad, queremos celebrar algo que para nosotros es fundamental: estar juntos.
Juntos caminamos, juntos acompañamos, juntos damos voz al Alzheimer.

 

 

Marina Preciado Hortigon

Presidenta AFA tierra de barros

Jueves, 10 Septiembre 2026 09:28

Cuando una conducta tiene un mensaje

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«No quiere ducharse».
«Se enfada cuando intentamos ayudarle».
«Pregunta lo mismo una y otra vez».
«Quiere irse a casa aunque ya está en casa».

 

Estas situaciones pueden resultar desconcertantes y agotadoras para las familias. Sin embargo, antes de pensar en cómo conseguir que la conducta desaparezca, podemos intentar preguntarnos: ¿qué nos está intentando comunicar?

Una persona con Alzheimer puede tener dificultades para expresar que tiene dolor, miedo, frío, cansancio o que no comprende lo que está sucediendo. También puede sentirse insegura ante una situación que para nosotros parece completamente normal.

Por ejemplo, rechazar una ducha puede tener que ver con no comprender qué vamos a hacer, sentirse incómodo al desvestirse o haber olvidado por qué ha entrado en el baño.

Cambiar la pregunta de «¿por qué hace esto?» por «¿qué puede necesitar?» puede ayudarnos a responder de una manera diferente.

No siempre podremos encontrar una explicación, pero observar el momento, el lugar y lo que ocurre antes y después de una conducta puede darnos pistas.

Detrás de muchas conductas que nos resultan difíciles puede haber una necesidad que la persona no sabe cómo expresar.

Comprender antes de corregir también es una forma de cuidar.

 

 

M.ª Luisa Caro Nieto

Neuropsicología Alzheimer Tierra de Barros

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A lo largo del día miramos cientos de cosas: personas, objetos, calles, vehículos, animales, escaparates… Sin embargo, aunque nuestros ojos estén viendo algo, eso no significa que nuestro cerebro esté prestándole toda su atención. La atención actúa como un filtro que ayuda al cerebro a seleccionar la información más importante. Cuando tenemos prisa, estamos distraídos o hacemos algo de manera automática, podemos mirar algo sin fijarnos realmente en sus detalles y después tener dificultades para recordarlos.

Prestar atención a lo que hacemos y a lo que nos rodea puede ayudarnos a recordar mejor la información, detectar cambios, orientarnos en nuestro entorno y realizar nuestras actividades cotidianas con mayor seguridad. No se trata de estar concentrados constantemente, sino de aprender a detenernos de vez en cuando y observar de manera consciente.

Pequeños trucos para mejorar la atención:

  • Haz una cosa cada vez: evita dividir tu atención cuando necesites concentrarte.
  • Reduce las distracciones: busca un entorno tranquilo cuando necesites recordar algo importante.
  • Entrena con lo cotidiano: durante la compra, un paseo o una tarea doméstica, intenta fijarte conscientemente en lo que te rodea.
  • Comprueba al terminar: revisa brevemente que no hayas olvidado nada importante.

Pequeños momentos de atención durante el día también ayudan a mantener nuestro cerebro activo.

 

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Observa atentamente la imagen del supermercado y fíjate bien en todos sus detalles. Después, busca y encuentra lo que se indica.

 

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Busca y encuentra:

  • 3 frutas diferentes.
  • 2 bebidas.
  • 2 productos de limpieza.
  • 3 productos que vayan en el carrito.
  • Un producto que empiece por M.
  • Un producto que empiece por L.
  • Un producto que empiece por S.
  • 2 productos de color rojo.
  • 2 productos de color verde.
  • 1 producto de color amarillo.

 

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Lee atentamente la siguiente lista y di, en voz alta, únicamente las palabras que estén relacionadas con el verano.

Sombrilla · bufanda · sandía · abrigo · helado · guantes · bañador · castañas · chanclas · paraguas · gazpacho · gorro de lana · crema solar · chocolate caliente · piscina · botas · abanico · turrón · gafas de sol · sopa · toalla · manta · granizado · chubasquero · melón · jersey · barbacoa · ventilador · limonada · shorts · estufa · sombrero de paja · playa · calabaza · aire acondicionado · vestido · flotador · chaqueta · cerezas · picnic · refresco

 

 

 

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Como os decíamos la semana pasada, el ejercicio físico no solo ayuda a mantener nuestro cuerpo activo, sino que también puede ser un gran aliado para cuidar nuestro cerebro.

No hace falta convertirse en un atleta ni realizar entrenamientos complicados. Lo importante es mantenernos activos de forma regular y encontrar actividades que se adapten a nuestras capacidades y que, sobre todo, disfrutemos.

Por eso, hoy queremos compartir con vosotros 5 formas sencillas de hacer ejercicio y cuidar, al mismo tiempo, nuestra salud cardiovascular y cerebral:

1. Caminar
Uno de los ejercicios más sencillos y accesibles. Un paseo a buen ritmo puede ayudarnos a mantenernos activos y mejorar nuestra capacidad cardiovascular.

 2. Bailar
Porque hacer ejercicio también puede ser divertido. Bailar nos ayuda a mover el cuerpo, trabajar la coordinación y seguir ritmos y movimientos. ¡Una combinación perfecta para cuerpo y mente!

3. Nadar
Un ejercicio muy completo que trabaja buena parte de la musculatura y mejora la resistencia cardiovascular, además de tener un bajo impacto sobre las articulaciones. Y ahora con buen tiempo es más fácil coger la rutina de nadar dos ve3ces por semana

 4. Montar en bicicleta
Al aire libre o en bicicleta estática, pedalear es una estupenda manera de activar el corazón, trabajar las piernas y mantener una buena condición física.

 5. Ejercicios de fuerza
Porque cuidar nuestro cerebro también implica cuidar nuestra autonomía. Trabajar la fuerza; más aún a partir de los 50, ayuda a mantener la masa muscular, mejorar el equilibrio y conservar nuestra capacidad para realizar las actividades de la vida diaria.

Y, como os decíamos la semana pasada, no se trata de hacer mucho, sino de mantenerse en movimiento. ¡Cada paseo, cada baile, cada brazada, cada pedalada suma!

 

Fisioterapia Alzheimer

Martes, 01 Septiembre 2026 08:26

LOS SONIDOS TAMBIÉN GUARDAN RECUERDOS

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Una canción, el sonido de unas campanas, el ruido de un tren o incluso el ambiente de un lugar pueden llevarnos de repente a otro momento de nuestra vida. A lo largo de los años vamos asociando sonidos y melodías con personas, lugares, actividades y experiencias, por lo que volver a escucharlos puede despertar recuerdos que permanecían en segundo plano.

La música y los sonidos conocidos pueden convertirse así en una forma sencilla y agradable de estimular la memoria. Escuchar una canción de otra época, reconocer un sonido cotidiano o hablar sobre lo que nos recuerda puede favorecer la evocación de experiencias personales y, además, crear una oportunidad para conversar y compartir recuerdos con otras personas.

¿Qué beneficios puede aportar?

  • Favorece la evocación de recuerdos personales, especialmente aquellos relacionados con experiencias significativas.
  • Facilita la conversación, ya que un sonido o una canción puede servir como punto de partida para contar historias y experiencias.
  • Puede despertar emociones, tanto por las experiencias asociadas como por la familiaridad de determinados sonidos.
  • Estimula diferentes capacidades cognitivas, como la atención, la memoria y la asociación de ideas.
  • Favorece la conexión con otras personas, al compartir canciones, recuerdos y experiencias.

 

 

EJERCICIO 1111

Piensa en cada situación y escribe qué sonido o canción te viene a la memoria.

 

1.    Un sonido o canción que te recuerde a tu juventud.

 

2.    Un sonido o canción que te recuerde a tu casa.

 

3.    Un sonido o canción que te recuerde a una persona querida.

 

4.    Un sonido o canción que te recuerde a una fiesta o celebración.

 

5.    Un sonido o canción que te recuerde a un lugar especial.

 

6.    Un sonido o canción que te resulte agradable.

 

¿Cuál de ellos te trae el recuerdo más especial?

 

 

EJERCICIO 1112

Lee cada sonido e imagina dónde sería habitual escucharlo. Escribe el lugar que te venga a la cabeza.

  • Campanas → _____________________________
  • Olas → __________________________________
  • Tren → __________________________________
  • Aplausos → _______________________________
  • Pájaros → __________________________________
  • Agua, secador y tijeras → ______________________________
  • Silbatos, gritos y público → ____________________________
  • Platos, conversaciones y cubiertos → _______________________
  • Gotas, tejado, trueno → __________________________________
  • Música y gente riendo → ________________________________
Viernes, 28 Agosto 2026 15:20

EJERCICIO PARA PREVENIR EL ALZHEIMER

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Siempre os hablamos de la importancia del ejercicio físico en la lucha contra el Alzheimer y de lo fundamental que es para mantener a raya el deterioro físico.

Pero… ¿y si os dijéramos que el ejercicio no solo nos ayuda cuando la enfermedad ya está presente, sino que también puede ser un gran aliado para prevenirla o retrasar su aparición?

Para entender por qué, primero tenemos que hablar de los factores de riesgo del Alzheimer.

Algunos de ellos no podemos modificarlos, como la edad o la genética. Pero otros sí están en nuestras manos. Entre ellos encontramos la hipertensión arterial, la diabetes, el colesterol elevado, el tabaquismo, la obesidad y una mala calidad del sueño.

Y aquí está la clave: muchos de estos factores están estrechamente relacionados con nuestro estilo de vida y nuestra salud cardiovascular, porque lo que es bueno para nuestro corazón también lo es para nuestro cerebro.

Cuando hacemos ejercicio de forma regular, ayudamos a mantener una buena salud cardiovascular, controlamos mejor la tensión arterial, favorecemos un peso saludable y mejoramos el metabolismo. Y todo ello contribuye a crear un entorno más favorable para que nuestro cerebro se mantenga sano durante más tiempo.

Por eso, cuando hablamos de prevención del Alzheimer, movernos también es una forma de cuidar nuestro cerebro.

Aquí siempre decimos: «Quien mueve las piernas, mueve el corazón».

Y si un corazón sano ayuda a mantener un cerebro sano…

por esa regla de tres, quien mueve las piernas, aleja el olvido. 

Así que no hace falta convertirse en un atleta, realizar ejercicio aeróbico al menos 30 minutos, como caminar, bailar, nadar, montar en bicicleta o simplemente mantenerse activos cada día puede marcar la diferencia.

Porque cada paso que damos no solo fortalece nuestras piernas, también puede ser un paso para cuidar nuestro cerebro.

 

Fisioterapia Alzheimer

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Cuando pensamos en el Alzheimer, solemos pensar inmediatamente en los problemas de memoria. Sin embargo, la enfermedad puede afectar a muchas otras capacidades que utilizamos cada día y que, al principio, pueden resultar difíciles de identificar.

Una persona puede tener dificultades para organizar una tarea que antes realizaba sin problema, seguir los pasos de una receta, encontrar el camino en un lugar conocido, utilizar correctamente un objeto o comprender una situación nueva.

Por ejemplo, puede ocurrir que sepa perfectamente qué es una camisa, pero tenga dificultades para decidir cómo ponérsela o en qué orden hacerlo. O que conozca una calle de toda la vida, pero se desoriente cuando cambia ligeramente el recorrido.

Estas dificultades son consecuencia de cambios en diferentes capacidades cognitivas, como la atención, la orientación, el lenguaje o las funciones ejecutivas.

Por eso, cuando observamos un cambio en la manera de desenvolverse, es importante preguntarnos qué capacidad puede estar encontrando más difícil y cómo podemos adaptar la situación para ayudarla.

Entender qué está ocurriendo es el primer paso para poder acompañar mejor.

M.ª Luisa Caro Nieto

Neuropsicología Alzheimer Tierra de Barros