- espacial: capacidad de procesar la información en tres dimensiones, y también la relacionada con el color, forma y espacio.
- Inteligencia numérica: capacidad de resolver problemas con cifras.
- Inteligencia lingüística: capacidad de emplear las palabras de forma eficaz al hablar o al escribir.
- Inteligencia creativa: habilidad para encontrar soluciones originales a la hora de resolver problemas.
Y tampoco debemos olvidar la inteligencia emocional, la musical y la corporal que complementan al resto y que tanta importancia adquieren cuando comienzan a deteriorarse las otras. Es decir, puede que una persona ya no sea capaz de realizar una multiplicación, o no consiga sumar 3 más 7, pero aún recuerda la letra de una canción que suena en la radio.
Por eso, para ser capaces de potenciarlas todas y extraer de ellas todos sus beneficios, es tan importante trabajarlas y estimularlas tanto para personas enfermas como para personas sanas.
EJERCICIO 51: EL GUSANO LOCO. Coloca los números del 1 al 9 de tal forma que todas las filas y columnas sumen 13. No vale repetir ningún número. Controla el tiempo que tardas en resolverlo. ¡SUERTE!
EJERCICIO 52: UN LIO FAMILIAR.
El hermano de Sara se llama José Mª. Sara tiene el doble de hermanos que de hermanas. Pero José Mª tiene el mismo número de hermanos que de hermanas. ¿Cuántos chicos y chicas hay en este grupo de hermanos? Te damos 5 opciones.
- 5 chicos y 3 chicas.
- 4 chicos y 3 chicas.
- 3 chicos y 3 chicas.
- 2 chicos y 2 chicas.
- 2 chicos y 3 chicas.
